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Bandas vendimiales: el detrás de escena de las piezas que las estudiantes de San Rafael hacen para las reinas

Por Verónica Iglesias

28 de septiembre de 2026
Las estudiantes de quinto año trabajan en el diseño y confección de las bandas vendimiales.
Las estudiantes de quinto año trabajan en el diseño y confección de las bandas vendimiales.

Las bandas vendimiales que lucen las representantes distritales de San Rafael tienen un trabajo que comienza mucho antes de llegar al escenario. En la Escuela Mercedes Álvarez de Segura, estudiantes de quinto año de la Tecnicatura en Indumentaria y Textil participan del diseño, corte y bordado de estas piezas que combinan formación técnica, protocolo y tradición.

La propuesta nació como un proyecto interdisciplinario y lleva varios años de desarrollo. Vanina Díaz, coordinadora del Área Textil, explicó en diálogo con LV18 que “es el tercer año que se están haciendo las bandas”.

 

Las bandas vendimiales requieren diseño, corte, bordado y control antes de llegar a las representantes.

 

Un proyecto que empieza en el aula

El proceso incluye investigación sobre Vendimia, diseño y aplicación del bordado mediante programas específicos. Las alumnas trabajan sobre propuestas inspiradas en San Rafael y sus paisajes, pero deben adaptarse a los criterios establecidos para las representantes.

“Se trabaja todo el año con este proyecto”, explicó Díaz. Luego, los diseños son revisados junto con las áreas municipales vinculadas al protocolo antes de avanzar con la producción.

Creatividad, pero con reglas

Uno de los aspectos más interesantes del proyecto es la tensión entre la creatividad de las estudiantes y las exigencias protocolares. Las bandas deben conservar características determinadas y mantener una estética uniforme.

“Hay todo un protocolo”, señaló Díaz, quien mencionó entre los requisitos elementos gráficos y particularidades de la tipografía.

Así, el margen creativo existe, pero no es absoluto. Las alumnas deben aprender a diseñar dentro de reglas concretas, una experiencia que convierte la producción en una verdadera práctica profesional.

 

El proyecto permite que las alumnas conozcan de cerca el protocolo de las representantes vendimiales.

 

De la escuela a la Vendimia

Para las estudiantes, el aprendizaje también implica acercarse a una tradición que no todas conocían de cerca. “Hay muchas chicas que no conocían lo que era Vendimia”, contó Díaz.

El proyecto, de este modo, no solo produce bandas vendimiales: también conecta a nuevas generaciones con una celebración central de la identidad mendocina. La experiencia culmina cuando el trabajo realizado en el aula aparece finalmente en las representantes y forma parte de la fiesta.